Bài tập công dân 8

      69

Giáo dục công dân lớp 8 - Giải bài bác tập sgk GDCD 8 ngắn nhất

Loạt bài Giải bài tập GDCD 8 ngắn nhất bao gồm những bài xích giải bài xích tập, trả lời nhắc nhở và trả lời câu hỏi Giáo dục công dân lớp 8 đang được biên soạn ngắn gọn, xúc tích ngắn gọn nhất, chi tiết giúp bạn học tốt môn GDCD 8 hơn.

Bạn đang xem: Bài tập công dân 8

*

Giáo dục công dân lớp 8 Bài 1: Tôn trọng lẽ phải

Trả lời gợi ý GDCD 8 bài 1 trang 4

a) Em có quan tâm đến gì về kiểu cách xử sự của Ma-ri Quy-ri, Dương Chấn với của bác Hồ một trong những câu chuyện bên trên ?

Trả lời:

Cách ứng xử của Ma-ri Quy-ri, Dương Chấn và chưng Hồ: là thể hiện rõ nét của sự việc liêm khiết, minh bạch, chí công vô tư.

b) Theo em, các phương pháp xử sự đó tất cả điểm gì chung ? vì sao ?

Trả lời:

Cách xử sự trên tất cả điểm tầm thường là ko màng danh lợi, ko vụ lợi cá nhân, tất cả vì ích lợi của tập thể, minh bạch, rõ ràng. Nhờ vào vậy, cả 3 nhân trang bị trên phần lớn nhận được sự tôn trọng, tin tưởng, mếm mộ của rất nhiều người.

c) Trong điều kiện hiện nay, theo em, bài toán học tập số đông tấm gương đó bao gồm còn phù hợp nữa ko ? bởi vì sao ?

Trả lời:

Trong những điều kiện, theo em bài toán học tập những tấm gương đó luôn luôn luôn phù hợp. Bởi lẽ, dựa vào học tập và làm theo cách sống kia thì xã hội bắt đầu ổn định, trong sạch, vững bạo gan được.

Bài 1 trang 4 giáo dục đào tạo công dân 8:

Theo em, phần lớn hành vi nào sau đây thê hiện tại tính ko liêm khiết ? bởi sao ?

a) luôn luôn mong ý muốn làm giàu bằng khả năng và sức lực của mình ;

b) Làm bất cứ việc gì để đã đạt được mục đích ;

c) luôn luôn kiên trì tìm mọi cách vươn lên nhằm đạt được công dụng cao trong công việc ;

d) Sẵn sàng dùng tiền bạc, tiến thưởng cáp biếu xén nhằm mục đích đạt được mục đích của chính mình ;

đ) Sẵn sàng giúp đỡ người khác khi họ chạm mặt khó khăn ;

e) Chỉ thao tác làm việc gì khi thấy hữu ích ;

g) Tính toán lưu ý đến kĩ lưỡng trước khi ra quyết định một việc gì.

Trả lời:

Những hành vi (b), (d), (f) biểu lộ tính không liêm khiết. Vì chưng vì, đều hành vi này là diễn đạt sự vụ lợi, ích kỉ, chỉ nghĩ tác dụng của bản thân.

Bài 2 trang 5 giáo dục và đào tạo công dân 8:

Em tán thành hay không đống ý với những việc làm như thế nào sau đây? bởi sao ?

a) các bạn Bích đến xin thầy giáo nâng điểm môn Toán cho mình.

b) Sắp tất cả đợt tuyển tín đồ vào thao tác ở cơ quan do ông Lâm làm cho Giám đốc. Ai mang quà cáp mang lại biếu, ông Lâm số đông không nhận.

c) Cán cỗ kiểm lâm vì chưng nghèo vẫn chặt một vài cây mang gỗ để bán.

d) Nhân viên ship hàng phòng ở hotel nhặt được ví tiền bạc khách để quên, đã có trả lại mang lại khách.

Trả lời:

Em không đống ý với những việc làm: a, c. Đây là những việc làm nhu nhược, lưỡng lự vươn lên, lần khần vượt khó, chỉ do tiền, vị điểm mà mặc kệ danh dự, nhân phẩm và đạo đức của mình.

Bài 3 trang 5 giáo dục công dân 8:

Em hãy nhắc một câu chuyện nói đến tính liêm khiết.

Trả lời:

Bài 4 trang 5 giáo dục công dân 8:

Theo em, ý muốn trở thành người liêm khiết, đề nghị rèn luyện các đức tính gì ?

Trả lời:

Để tập luyện trở thành fan kiêm khiết em cần rèn luyện tính: trung thực, kiên trì, chịu đựng khó, sinh sống chan hòa, giản dị, yêu thương thương...

Bài 5 trang 5 giáo dục đào tạo công dân 8:

Em hãy sưu tầm một số câu ca dao, tục ngữ, danh ngôn nói về tính liêm khiết.

Trả lời:

- nặng nề mà biết lẽ biết lời

Biết ăn uống biết ở như tín đồ giàu sang.

-Cười tín đồ chớ vội mỉm cười lâu

Cười người hôm trước hôm sau bạn cười.

- Áo rách rưới cốt cách người thương.

- Ăn gồm mời; làm tất cả khiến.

- mặc đẹp chưa - hẳn đã là sang..!

Kém phẩm vô tâm, khạc nhổ càng.!

Tư phương pháp trang đài, vì biết nghĩ về

Kín đáo, sạch sẽ “Tướng thiệt sang”

Bài 6 trang 5 giáo dục đào tạo công dân 8:

Theo em, học sinh cần phải làm cái gi để trở thành tín đồ biết tôn trọng lẽ buộc phải ?

Trả lời:

Để trở thành tín đồ biết tôn trọng lẽ phải, học sinh cần:

- Rèn luyện, tu chăm sóc đạo đức, kỉ luật.

- Biết lắng nghe, biết phê bình cùng tự phê bình.

- sinh sống trung thực, liêm khiết, thật thà.

- Biết rành mạch đúng sai, chống chọi cho lẽ phải.

Giáo dục công dân lớp 8 Bài 2: Liêm khiết

Trả lời lưu ý GDCD 8 bài bác 2 trang 7

a) Em có suy xét gì về kiểu cách xử sự của Ma-ri Quy-ri, Dương Chấn và của bác Hồ giữa những câu chuyện trên ?

Trả lời:

Cách xử sự của Ma-ri Quy-ri, Dương Chấn và bác bỏ Hồ: là thể hiện rõ nét của việc liêm khiết, minh bạch, chí công vô tư.

b) Theo em, các phương pháp xử sự đó bao gồm điểm gì bình thường ? vày sao ?

Trả lời:

Cách ứng xử trên có điểm phổ biến là ko màng danh lợi, không vụ lợi cá nhân, tất cả vì công dụng của tập thể, minh bạch, rõ ràng. Dựa vào vậy, cả 3 nhân thứ trên đầy đủ nhận được sự tôn trọng, tin tưởng, mếm mộ của mọi người.

c) Trong điều kiện hiện nay, theo em, bài toán học tập đa số tấm gương đó có còn cân xứng nữa không ? bởi vì sao ?

Trả lời:

Trong các điều kiện, theo em câu hỏi học tập đa số tấm gương đó luôn luôn phù hợp. Do lẽ, dựa vào học tập và làm theo cách sống đó thì làng hội mới ổn định, vào sạch, vững mạnh được.

Bài 1 trang 8 giáo dục đào tạo công dân 8:

Theo em, đông đảo hành vi nào dưới đây thê hiện tính ko liêm khiết ? bởi sao ?

a) luôn luôn mong mong muốn làm nhiều bằng tài năng và công sức của con người của bản thân ;

b) Làm bất kể việc gì để dành được mục đích ;

c) luôn luôn kiên trì tìm mọi cách vươn lên để đạt được công dụng cao trong các bước ;

d) Sẵn sàng dùng tiền bạc, rubi cáp biếu xén nhằm mục đích đạt được mục đích của bản thân ;

đ) Sẵn sàng giúp sức người không giống khi họ chạm mặt khó khăn ;

e) Chỉ làm việc gì lúc thấy hữu dụng ;

g) Tính toán để ý đến kĩ lưỡng trước khi đưa ra quyết định một việc gì.

Trả lời:

Những hành vi (b), (d), (f) mô tả tính ko liêm khiết. Vì vì, phần đa hành vi này là biểu hiện sự vụ lợi, ích kỉ, chỉ nghĩ tác dụng của phiên bản thân.

Bài 2 trang 8 giáo dục đào tạo công dân 8:

Em đống ý hay không đồng tình với những việc làm như thế nào sau đây? bởi vì sao ?

a) các bạn Bích cho xin cô giáo nâng điểm môn Toán đến mình.

Xem thêm: Phim Biệt Đội Thú Cưng 2018 Full Hd Vietsub, Biệt Đội Cún Cưng (Thuyết Minh)

b) Sắp bao gồm đợt tuyển fan vào thao tác ở cơ quan vì chưng ông Lâm có tác dụng Giám đốc. Ai mang quà cáp mang đến biếu, ông Lâm đầy đủ không nhận.

c) Cán cỗ kiểm lâm vày nghèo vẫn chặt một trong những cây mang gỗ nhằm bán.

d) Nhân viên ship hàng phòng ở hotel nhặt được ví tiền của khách nhằm quên, đã với trả lại cho khách.

Trả lời:

Em không đồng tình với những vấn đề làm: a, c. Đây là những việc làm nhu nhược, trù trừ vươn lên, lưỡng lự vượt khó, chỉ vì chưng tiền, bởi điểm mà bỏ mặc danh dự, nhân phẩm và đạo đức của mình.

Bài 3 trang 8 giáo dục và đào tạo công dân 8:

Em hãy đề cập một câu chuyện nói về tính liêm khiết.

Trả lời:

Bài 4 trang 8 giáo dục và đào tạo công dân 8:

Theo em, mong mỏi trở thành bạn liêm khiết, phải rèn luyện đa số đức tính gì ?

Trả lời:

Để tập luyện trở thành fan kiêm khiết em cần rèn luyện tính: trung thực, kiên trì, chịu khó, sinh sống chan hòa, giản dị, yêu thương thương...

Bài 5 trang 8 giáo dục công dân 8:

Em hãy sưu tầm một số câu ca dao, tục ngữ, danh ngôn nói đến tính liêm khiết.

Trả lời:

- khó mà biết lẽ biết lời

Biết ăn uống biết nghỉ ngơi như bạn giàu sang.

-Cười người chớ vội mỉm cười lâu

Cười người ngày hôm trước hôm sau fan cười.

- Áo rách nát cốt cách người thương.

- Ăn bao gồm mời; làm tất cả khiến.

- khoác đẹp không - hẳn đã là sang..!

Kém phẩm vô tâm, khạc nhổ càng.!

Tư biện pháp trang đài, vày biết nghĩ

Kín đáo, thật sạch sẽ “Tướng thật sang”

Giáo dục công dân lớp 8 Bài 3: Tôn trọng người khác

Trả lời gợi nhắc GDCD 8 bài xích 3 trang 9

a) Em gồm nhận xét gì về cách xử sự, cách biểu hiện và việc làm của các bạn trong những trường phù hợp trên ?

Trả lời:

- Mai luôn lễ phép, sống chan hòa, túa mở cùng tôn trọng fan khác.

- Hải luôn tôn trọng color da, tôn trọng xuất phát của mình, tự hào vì chưng điều đó.

- Quân cùng Hùng không tôn trọng thầy giáo và những bạn.

b) Theo em, trong những hành vi đó, hành động nào đáng để bọn họ học tập, hành động nào rất cần phải phê phán ? bởi vì sao ?

Trả lời:

Hành vi đáng để họ học tập là hành vi của Mai cùng Hải. Đây là hành vi biểu lộ sự chan hòa, túa mở, tôn trọng chủ yếu mình với tôn trọng fan khác.

Hành vi xứng đáng lên án, phê phán là hành động của Quân với Hùng. Đây là hành vi không tôn trọng những người xung quanh, sinh sống ích kỉ chỉ nghĩ đến bản thân.

Bài 1 trang 10 giáo dục đào tạo công dân 8:

Những hành động nào dưới đây thể hiện rõ sự tôn trọng bạn khác ? do sao ?

a) Đi nhẹ, nói khẽ khi vào cơ sở y tế ;b) Chỉ làm theo sở thích của bản thân mình không nên biết đến mọi người xung xung quanh ;

c) rỉ tai riêng, thao tác làm việc riêng và chơi nghịch trong giờ học tập ;

d) cười cợt đùa ồn ào khi đi dự hoặc gặp mặt các đám tang ;

đ) nhảy nhạc to khi đang quá khuya ;

e) Châm chọc, chế giễu người khuyết tật;

g) Cảm thông, chia sẻ khi bạn khác chạm chán điều xấu số ;

h) Coi thường, miệt thị số đông người bần cùng ;

i) Lắng nghe ý kiến của mọi fan ;

k) Công kích, chê bai khi bạn khác có sở trường không giống mình ;

l) bắt nạt người yếu rộng mình ;

m) gây gổ, to lớn tiếng với người xung xung quanh ;

n) vứt rác ở nơi nơi công cộng ;

o) Đổ lỗi cho tất cả những người khác.

Trả lời:

Các hành vi mô tả sự tôn trọng fan khác là: : (a), (i). Bởi vì những hành vi này, biểu lộ sự tôn trọng, biết quan tâm đến đến tín đồ khác, tôn trọng tập thể.

Bài 2 trang 10 giáo dục và đào tạo công dân 8:

Em đống ý hay không đồng tình với từng ý kiến tiếp sau đây ?Vì sao?

a) Tôn trọng bạn khác là tự đi lùi mình ;

b) hy vọng người không giống tôn trọng bản thân thì mình phải ghi nhận tôn trọng bạn khác ;

c) Tôn trọng người khác là tự kính trọng mình.

Trả lời:

Em không chấp nhận với chủ ý a. Vị vì, đấy là quan điểm không nên lầm, bài toán tôn trọng fan khác cũng là tôn trọng chính mình.

Em gật đầu với ý kiến b. Bởi vì vì, sự tôn kính phải bắt đầu từ cả 2 phía, không nên trông chờ vào tín đồ khác nhưng chính bản thân mình đề nghị thể hiện tại sự tôn trọng fan khác.

Em đồng ý với chủ ý c. Tôn trọng người khác cũng là tự tôn trọng suy nghĩ, sự khác biệt của bao gồm mình.

Bài 3 trang 10 giáo dục công dân 8:

Hãy dự kiến những tình huống mà em thường chạm mặt trong cuộc sống thường ngày để gồm cách ứng xử miêu tả sự tôn trọng hầu như người, theo các gợi nhắc sau:

a) Ở ngôi trường (trong quan hệ tình dục với bạn bè, thầy cô giáo...).

b) Ở bên (trong quan hộ với ông bà, cha mẹ, các bạn em...).

c) Ở không tính đường, nơi công cộng...

Trả lời:

- Ở trường: xin chào hỏi, lễ phép cùng với thầy cô, tôn trọng chúng ta bè; làm bài xích nghiêm túc, ko mất độc thân tự trong giờ...

- Ở nhà: đi thưa, về gửi; ko hỗn, biết kính trên, nhịn nhường dưới; dường nhin, yêu thích với em...

- Ở không tính đường, khu vực công cộng: đi nhẹ, nói khẽ, không hút thuốc vị trí đông người, không bỏ rác bừa bãi...

Bài 4 trang 10 giáo dục và đào tạo công dân 8:

Em hãy tham khảo một vài ba câu ca dao, tục ngữ nói về việc tôn trọng fan khác.